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Download Akademisierung der Erzieherinnenausbildung?: Beziehung zur by Christine Speth PDF

By Christine Speth

ISBN-10: 3531170732

ISBN-13: 9783531170732

ISBN-10: 3531921002

ISBN-13: 9783531921006

Seit der Unterzeichnung der Bologna Reform ist eine breite politische wie wissenschaftliche Diskussion über die berufliche und hochschulische Ausbildung im Gange. Daneben führen die gesellschaftlichen Anforderungen zu einer Diskussion über die Akademisierung der Erzieherinnenausbildung in Deutschland. Existierende Studiengänge für die Elementarpädagogik und Instrumente der Bologna Reform wie der Europäische Qualifikationsrahmen und die Akkreditierung als Qualitätssicherungsinstrument werden genutzt und bezüglich ihres Einsatzes überprüft. Mit Hilfe eines Qualifikationsrahmens für den Bereich „Bildung und Erziehung im Lebenslauf“ werden verschiedene Ausbildungsniveaus und Professionen vergleichbar und obvious gemacht. Er ist der erste Qualifikationsrahmen in Deutschland, der eine Berufsfach-, Fach- und Hochschulausbildung in Verbindung setzt und qualifikatorische Entwicklungen aufzeigt.

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Sie sollen dort „Kompetenzen erwerben, die ihnen die Familien nicht vermitteln“ können (Colberg-Schrader. 2003. S. 24). ; JMK 2002; Rolle 1991; Senator für Arbeit, Frauen, Gesundheit, Jugend u. Soziales 2005) Ernährungs- und Gesundheitsberaterin, (Senator für Arbeit, Frauen, Gesundheit, Jugend u. Soziales 2005. Speth / Stadlmeier-Baumann 2001. Statistisches Bundesamt 2006f) und andere. Funktionen in Bezug auf Familien und Erziehungsberechtigte: Eltern- und Familienförderin: Erzieherinnen sollen Eltern in Planungs- und Entscheidungsprozesse einbinden, zielgruppenorientierte Familienangebote 48 organisieren und Elternnetzwerke unterstützen sowie eine „partnerschaftliche Beziehung zu den Eltern aufbauen“ (BMFSFJ.

Und im Jahr 2003 7,6 Mio. Statistisches Bundesamt. 2006a. S. 28) 60 Bundesamt. 2006b. S. 13). Kindern und Jugendlichen steht eine immer größer werdende Gruppe alter Menschen31 gegenüber (vgl. Statistisches Bundesamt. 2006d). Forderungen an Erzieherinnenausbildung Vermittlung von: x Kenntnissen über Bevölkerungsentwicklungen um frühzeitige Bedarfe zu erkennen und darauf reagieren zu können. Abbildung 10 Altersaufbau der Bevölkerung in den Jahren 1910, 1950, 2005 und 2050 (Statistisches Bundesamt.

S. 13) Stundentafel des Landes Bayern Fach 1. Schuljahr/Wo Religionslehre /pädagogik12 2 Deutsch und Kommunikation 3 Englisch 2 Sozialkunde und Berufskunde 2 Pädagogik und Psychologie 3 Ökologie und Gesundheit 2 Rechtskunde 1 Mathematisch-naturwiss. Erziehung 1 Praxis- /Methodenlehre /Medienerz. 3 Werkerziehung und Gestaltung 3 Musik und Musikerziehung 2 Sport- und Bewegungserziehung 2 Hauswirtschaftliche Erziehung 3 Säuglingspflege 0 Sozialpädagogische Praxis13 6 2. Schuljahr/Wo 1 3 1 2 4 2 0 2 3 2 2 2 2 1 7 Vorpraktikums.

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